一所學校的好壞信息是需要學生和家長單方面的來進行定義的,學生和家長對于學校的各項優(yōu)勢進行了解之后,就可以對該校進行評價,學校也會吸取學生和家長的建議對學校不完善的方面進行改善。
云南外事外語職業(yè)學院辦學優(yōu)勢
一個平臺建立一所具有一定規(guī)模、高質量、現(xiàn)代化、本土化、國際化、有特色的大學教育平臺。學生具有精英才智、國際眼光、現(xiàn)代技能,前沿知識。五大支撐:
(一)以改革創(chuàng)新的領導班子為支撐。領導班子成員應是專家、教育家、政治家、改革家為主體,這個團隊應具有現(xiàn)代管理素質、良好的心理素質和超前的決策素質。他們會辦學,會治校,以個人影響辦學,提出育人之計和育人之策,具有先進的辦學理念。他們精通教育規(guī)律,學術上有影響,決策靈活,能果斷判斷,應時應對各種復雜情況做出決策,具有現(xiàn)代大學領導的履職能力。
(二)以一支高水平的教師隊伍為支撐。這支隊伍應以知名教授和專家為骨干,在教學上有良好的教師形象,有教書之能,有育人之方,有導學之智,在各方面成為學生的楷模。他們具有奉獻精神。
(三)以高質量的服務為支撐。管理就是服務,建立一支具有強有力的管理隊伍,以良好的服務育人。這支隊伍具有奉獻精神,溫暖人心的服務方略,以高質量的服務建立和諧溫馨的校園。
(四)以創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐。這是學?,F(xiàn)代化管理的體現(xiàn),各種各類規(guī)章健全,制度完善,學校每個人做每一件事都有章可循,有條例所依。這個“法”是“定法”,而不是“死法”,它有較大的改革空間。“定法”和“活法”形成互補,即有穩(wěn)定性又有不斷的創(chuàng)新和改革。實現(xiàn)依法治校。
(五)以辦學特色為支撐。學校應辦出自己的個性,自己的特色,超越常規(guī),超越一般,以特色興校。
云南外事外語職業(yè)學院師資力量
據(jù)2022年4月學校官網(wǎng)顯示,學院擁有一支專兼結合的教師隊伍,并聘請外籍教師到學校任教。副高以上職稱占專任教師的13.5%;碩士研究生以上學歷占專任教師的28.6%;雙師素質教師比例達42.43%。有校級教學名師6人、校級教學團隊3個,省級名師訪問學者1人。加強專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),已確定專業(yè)帶頭人6名,骨干教師14名,建立了主要來自企業(yè)和高校的114名外聘教師資源庫。
云南外事外語職業(yè)學院專業(yè)開設全面
院系名稱
|
專業(yè)名稱
|
---|---|
護理學院
|
護理、老年保健與管理、公共衛(wèi)生管理
|
外語學院
|
商務英語、應用泰語、應用韓語、應用日語、應用越南語
|
人文藝術學院
|
學前教育、中文、現(xiàn)代文秘、影視動畫、戲劇影視表演、美容美體藝術
|
工程技術學院
|
工程造價、建設工程管理、建筑室內設計、汽車制造與試驗技術、水利水電建筑工程、建筑消防技術
|
經(jīng)濟管理學院
|
國際金融、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、國際經(jīng)濟與貿易、航空物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營
|
防控教育學院
|
應用外語(老撾語)、現(xiàn)代通信技術
|
軟件交通學院
|
電子商務、空中乘務、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通工程技術
|
云南外事外語職業(yè)學院發(fā)展合作
據(jù)2022年4月學校官網(wǎng)顯示,學院與泰國清邁大學、泰國坎査納布里皇家大學、泰國納瑞宣大學、泰國帕府大學、美國皮爾斯大學、韓國東州大學、韓國湖南大學、韓國全州大學、英國全球倫敦學院等國外高校建立了合作關系,實施人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程資源共享、共建實習實訓基地,與學院達成合作共識的海外實訓基地有9個,能夠為護理、學前教育、酒店管理、韓語和泰語專業(yè)學生提供實習(就業(yè))崗位。2016年學校在泰國北碧皇家大學建立了“中國語言文化中心”
學校的好壞都是學生和家長對學校進行的定義,只有在對學校進行全方面的了解之后,學生和家長才能夠做出最好的選擇,畢竟選擇學校是一件大事,所以還是建議學生和家長要對選擇學校這件事嚴謹一些。