幼兒教育（非師范類）主要課程:學前教育、學前心理、學前衛(wèi)生、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數學
專業(yè)特色城市軌道交通運輸與管理專業(yè)是我校品牌專業(yè)之一，服務全國各大鐵路局、各大軌道、高速公路等交通運輸類企業(yè)，注重學生實
一、行業(yè)簡介鐵路運輸行業(yè)是支撐國民經濟發(fā)展的重要支柱行業(yè)，要增強鐵路運輸在運輸行業(yè)市場的競爭力，就必須重視和加強鐵路服務
行業(yè)愿景旅游業(yè)及相關產業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展
招生咨詢熱線：15665185688就業(yè)咨詢熱線： 025-80116611e-mail：6527242@qq.com聯系地址： 揚州市邗江區(qū)揚子江南路5號號拓展閱讀
江蘇華瑞技工學校，創(chuàng)建于1985年，1996年被江蘇省人民政府授予省級重點技工學校稱號。為適應改革開放和市場經濟發(fā)展的需要，2004
2008年11月，通過了江蘇省重點技師學院評估驗收。2004年4月被教育部等六部門列為汽車運用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓基
南京交通技師學院（南京交通中等專業(yè)學校）始建于1978年，隸屬市交通運輸局，是一所以技師、高、中級技工、中等專業(yè)、綜合高中教
南京交通技師學院（南京交通中等專業(yè)學校）始建于1978年，隸屬市交通運輸局，是一所以技師、高、中級技工、中等專業(yè)、綜合高中教
幼兒專業(yè)介紹隨著幼兒園數量的激增將進一步拉大師資的缺口。對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應求。盡管
南京建康技工學校是2006年由江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立的全日制技工學校，屬國民教育序列，列入江蘇省計劃招生。學校系
學校以培養(yǎng)文化過硬＋技術特長的新世紀復合型人才為目標，把握一個理念，即把握時代脈搏，體現行業(yè)特征，面向市場需求，發(fā)展特色
特色專業(yè)：軌道車輛焊接技術、車體模具設計與制造，高檔車輛焊接技術、機械設備裝配與自動控制（城軌車輛裝配與控制）、城軌車輛
焊接加工（城市軌道車輛焊接技術）3+2+2/4南京鐵道車輛技師學院焊接加工技師班專業(yè)：初中起點學制7年，高中起點學制4年畢業(yè)證書1
機械設備裝配與自動控制（城市軌道車輛裝配與控制）南京鐵道車輛技師學院機械設備裝配與自動控制（城市軌道車輛裝配與控制）技師
由于最近問2018年浙江省技工學校名單匯總人數比較多，小編特意收集了以下信息，內容僅供參考，具體以教育考試院或學校為準。序號
【技能+學歷】福建省新東方技工學校烹飪工藝專業(yè)簡介福建省新東方技工學校烹飪工藝專業(yè)介紹：學習模式：實踐為主，理論為輔。學
一、機電一體化專業(yè)(六年制)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎和操作技能，在熟練掌握常規(guī)機械設計、機修和裝配工藝制定、機
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎和操作技能，在熟練掌握各種焊接方法和操作技能、焊接工藝編制、焊接檢測技術等基礎上，專
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎和操作技能，熟練掌握機械設計、制定機械加工工藝、數控加工技術，注重模具設計與制作，模
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎和操作技能，具有環(huán)境藝術設計徒手方案及空間設計能力，熟練掌握運用相關軟件進行平面設計
培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎和操作技能，在熟練掌握產品開發(fā)相關工程技術、人文藝術和計算機技術的基礎上，專
培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎和操作技能，具有電子商務全程運營管理的能力；熟悉網絡技術、網絡營銷和辦公軟件
培養(yǎng)目標： 具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、團隊協作能力和創(chuàng)新能力，掌握專業(yè)理論知識和操作技能，從事機械產品精密測量、檢測、鑒定及檢
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