一、專業(yè)簡介
汽車工業(yè)是國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一，隨著企事業(yè)單位和私家車的逐漸增多，汽車修理行業(yè)將成為，最具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T職業(yè)，我校是衡水唯一一所汽修技術(shù)實訓基地，建立校辦汽修廠，投入大量資金建立了汽車電噴、發(fā)動機實訓室，汽車電氣、機械修理車間。對外可以修車，對內(nèi)可以教學，以教學為目的，以修車為導向，讓學生真正的學會汽車修理技術(shù)，要求學生能獨立修車，深刻的理解汽車新技術(shù)的應(yīng)用，熟練的掌握汽車維修儀器的使用。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)課培養(yǎng)學生對汽車新技術(shù)的應(yīng)用、高檔車維修整車型分析的高級修車人才，要求學生直接在車間操作，獨立完成故障排除，能短時間內(nèi)對汽車疑難故障作出分析，熟練的掌握汽車養(yǎng)護等工作。
三、開設(shè)主要課程及培養(yǎng)目標
| 開設(shè)主要課程 | 培養(yǎng)目標 | |||
| 第一學年 | 第二學年 | 情感目標 | 知識目標 | 技能目標 |
| 汽車機械基礎(chǔ) | 培養(yǎng)學生動手能力，熱愛本課程所有知識 | 主要包括量具、修復工具的使用，機械制圖 | 培養(yǎng)學生熟練的使用百分表、千分尺、卡尺等工具，制造圖紙 | |
| 電工電子技術(shù) | 培養(yǎng)學生學習電子元件的興趣 | 主講汽車電工學基礎(chǔ)，電磁理論及半導體元件，交流電及整流電路 | 能熟練的使用萬用表對電子元件的檢測 | |
| 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修 | 培養(yǎng)學生熱愛汽車維修 | 主講汽車的電源系、起動系、點火系、照明信號系、儀表系 | 對各系統(tǒng)電氣元件工作原理掌握，熟練的熟練的故障診斷 | |
| 汽車底盤構(gòu)造與維修 | 培養(yǎng)學生熱愛汽車維修 | 主要包括汽車行駛系,傳動系,制動系及底盤故障排除 | 能熟練的對各元件裝配修理 | |
| 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修 | 培養(yǎng)學生熱愛本職工作 | 主講發(fā)動機曲柄連桿機構(gòu),配氣機構(gòu),及燃油系,起動系,點火系,冷卻系,潤滑系 | 大修發(fā)動機的步驟及故障排除 | |
| 電控發(fā)動機構(gòu)造與維修 | 培養(yǎng)學生對發(fā)動機的喜愛興趣 | 主講發(fā)動機的電控系統(tǒng),燃油系,進氣系,點火系,排放系,自診斷系統(tǒng) | 對各系統(tǒng)原理的掌握,萬用表檢測故障 | |
| ABS、SRS、CCS、原理與維修 | 引導學生學習汽車先進技術(shù)學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神 | 掌握印刷主要包括電腦檢測,元件工作原理， | 對元件得更換和故障診斷 | |
| 計算機基礎(chǔ) | 培養(yǎng)學生動手能力協(xié)作精神 | 掌握硬件組成漢字錄入 | 掌握硬件組成，達到漢字錄入水平40/每分鐘 | |
| 車型分析 | 培養(yǎng)學生熱愛汽車關(guān)注汽車 | 主講常見車型的電氣及發(fā)動機底盤等故障分析 | 熟練的故障排除 | |
| 電動天線、后視鏡等 | 學習輔助元件，培養(yǎng)學生關(guān)注小事注意細節(jié)的精神 | 主要講解汽車個輔助電器元件的工作原理 | 熟練的掌握元件的更換及故障診斷 | |
| 自動變速器 | 使學生理解電子先進技術(shù)在汽車上的應(yīng)用 | 主講自動變速器的變速原理及檔位操縱機構(gòu),閥板等 | 會拆裝維修變速器及電腦檢測 | |
| 汽車空調(diào) | 培養(yǎng)學生學習空調(diào)的興趣 | 主講汽車空調(diào)的制冷系,采暖系,通風系,及空氣凈化系 | 熟練的掌握充加制冷劑,簡排除漏, | |
| 汽車駕駛 | 培養(yǎng)學生熱愛本職工作 | 主講駕駛員培訓規(guī)定的課程 | 駕駛,及起步停車的練習 | |
| 4S店管理與營銷 | 培養(yǎng)學生對汽車營銷的喜愛 | 主講汽車營銷師,及市場調(diào)查 | 營銷技能訓練 | |
| 儀器使用與故障診斷 | 學習對先進修車儀器的使用，培養(yǎng)學生的求真求實的科學精神 | 主講電腦綜合檢測儀,修車王,等先進修車儀器的使用 | 掌握讀取故障碼,電腦自診斷 |
