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江蘇能讀報關(guān)與國際貨運專業(yè)的中職學(xué)校名單有哪些?

發(fā)布日期:08-12   瀏覽次數(shù):386

江蘇能讀報關(guān)與國際貨運專業(yè)的中職學(xué)校有:蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

江蘇哪里的中職學(xué)校能讀報關(guān)與國際貨運專業(yè)

一、江蘇能讀報關(guān)與國際貨運專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

序號中職學(xué)校名稱
1蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校

二、江蘇能讀報關(guān)與國際貨運專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校于2004年4月由蘇州市委市政府根據(jù)國務(wù)院、省政府關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定,按照《江蘇省高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(五年制)設(shè)置辦法》和《蘇州市市區(qū)職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體方案》的要求,由原蘇州建筑職工大學(xué)、蘇州市建筑職工中專、蘇州市城建中專、蘇州市建材中專、蘇州市交通技工學(xué)校等五校合并組建而成。2004年9月正式進駐蘇州國際教育園。學(xué)校是融專業(yè)實訓(xùn)和教學(xué)科研于一體的“國家汽車運用與維修專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。

學(xué)校于2005年2月,由江蘇省教育廳批準建立高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,同時命名為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州建設(shè)交通分院,以舉辦五年一貫制高職專業(yè)為主,培養(yǎng)建筑、交通和商貿(mào)類專業(yè)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有2個校區(qū)。校本部位于依山傍水的蘇州國際教育園南區(qū),占地面積303畝,教學(xué)、生活、辦公等用房建筑面積11萬平方米,擁有以建設(shè)類、商貿(mào)類和電子類專業(yè)為主的實訓(xùn)中心;學(xué)校尹山校區(qū)位于尹山湖畔,占地面積150畝,建有2萬平方米的汽車實訓(xùn)中心,擁有2000萬元的汽車專業(yè)教學(xué)設(shè)備,并與蘇州歐亞偉業(yè)實業(yè)有限公司合作建立了一汽大眾4S店,將學(xué)生的實踐課堂搬進了工廠,對產(chǎn)教結(jié)合職教體制進一步嘗試和探索。

學(xué)校設(shè)置了建筑工程系、工程管理系、環(huán)境藝術(shù)工程系、汽車工程系、軌道交通工程系和商貿(mào)管理系六個教學(xué)系和一個基礎(chǔ)教學(xué)部,在校學(xué)生6044人(其中五年制高職學(xué)生5427人),現(xiàn)有專兼職教師389人(生師比15.5:1),其中專任教師286人,專任專業(yè)教師225人(占專任教師78.6%),副高及以上職稱88人(占專任教師30.8%);具有碩士研究生以上學(xué)歷或?qū)W位的教師179人(占專任教師62.6%),在讀博士學(xué)位2人,在讀碩士學(xué)位39人;“雙師型”教師200人(占專任專業(yè)教師總數(shù)的88.9%)。同時,學(xué)校還聘任了一批具有扎實理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的行業(yè)、企業(yè)專家和技術(shù)骨干擔任兼職專業(yè)教師。

蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校榮譽

學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校、江蘇省課改實驗學(xué)校,先后被授予“江蘇省職業(yè)教育先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽先進學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽特別貢獻獎”、“江蘇省職業(yè)學(xué)校和社會教育先進單位”、“蘇州市高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“蘇州市職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級先進學(xué)校”等榮譽稱號。

學(xué)校立足內(nèi)涵建設(shè),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標,以創(chuàng)建“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”為動力,以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)“中職與普通本科3+4分段培養(yǎng)”項目為重大機遇,緊扣蘇州區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,逐步形成了獨特的辦學(xué)優(yōu)勢和品牌。

2、江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校是吳中區(qū)人民政府直屬事業(yè)單位。學(xué)校成立于2007年7月,由原江蘇廣播電視大學(xué)吳中學(xué)院、江蘇省吳中職業(yè)高級中學(xué)、郭巷職業(yè)中學(xué)三所學(xué)校,根據(jù)吳中區(qū)委區(qū)政府的決定,實施資源整合,易地新建。2013年12月,在江蘇廣播電視大學(xué)吳中學(xué)院基礎(chǔ)上掛牌成立吳中開放大學(xué),并被江蘇開放大學(xué)確認為首批二級學(xué)院。

學(xué)校地處蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),占地面積300畝,建筑面積12.8萬平方米,總投資4億元。按行政、教學(xué)、實訓(xùn)、運動、生活五個功能規(guī)劃建造,區(qū)域分明,布局合理。

目前,學(xué)校開設(shè)了以加工制造類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、能源與新能源類和文化藝術(shù)類為核心的重點專業(yè),并形成了相關(guān)專業(yè)群。其中,會計專業(yè)為省示范和省品牌專業(yè),機電一體化技術(shù)、物流管理專業(yè)為省品牌專業(yè),太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)為省特色專業(yè),電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造專業(yè)為省示范專業(yè)。建有兩個1500平方米實訓(xùn)車間和88個實驗實訓(xùn)室,擁有國家職業(yè)技能鑒定所,實訓(xùn)設(shè)施總值5185萬元。電子技術(shù)應(yīng)用和光伏技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地,光伏技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地同時為省職業(yè)教育高水平示范性實訓(xùn)基地。

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?,F(xiàn)有教職工346人,專任教師304人,其中具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)58人,江蘇省特級教師2名,江蘇省領(lǐng)軍人才1名,姑蘇教育人才1名,江蘇省教學(xué)名師1名,江蘇省333人才1名,蘇州市名教師2名,蘇州市青年拔尖人才1名,東吳教育青年拔尖人才3名,吳中區(qū)知名教師3名,蘇州市學(xué)科帶頭人16名,吳中區(qū)學(xué)科帶頭人40名、吳中區(qū)班主任帶頭人5名,吳中區(qū)骨干教師53名,蘇州市優(yōu)秀雙師型教師6名。擁有省市級名師工作室7個。學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)生4311人(其中中職學(xué)生1354人,五年制學(xué)生2509人,高中起點448人)非全日制學(xué)歷教育注冊生1191人,在校生總數(shù)為5502人。社區(qū)非學(xué)歷教育培訓(xùn)每年18000余人次。

學(xué)校積極參與江蘇省現(xiàn)代職教體系建設(shè),分別與江蘇師范大學(xué)、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、常熟理工學(xué)院合作舉辦“3+4”中職與本科教育分段培養(yǎng)試點項目,與江蘇開放大學(xué)合作舉辦“3+開放本科”中職與開放本科分段培養(yǎng)試點項目,與蘇州市職業(yè)大學(xué)合作舉辦“3+3”中職與高職教育分段培養(yǎng)試點項目,目前就讀學(xué)生400余人。形成了融中專、五年制高職、高職高專、中高職銜接和中職本科銜接培養(yǎng)試點項目、成人高考和開放教育于一體,升學(xué)與就業(yè)相兼顧,學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方針,牢固確立“市場需求就是辦學(xué)方向、社會滿意就是質(zhì)量標準、適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展就是學(xué)校生命”的辦學(xué)理念,嚴謹治校,強化管理。主動適應(yīng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,全力打造專業(yè)精品,悉心營建職教特色,積極參與學(xué)習(xí)型社會建設(shè),為構(gòu)建終身教育體系作出積極努力,取得了顯著的辦學(xué)成效。

2012年9月,學(xué)校被教育部認定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第三批立項建設(shè)學(xué)校,并于2013年4月11日正式啟動第三批“國示范”項目建設(shè)。經(jīng)過兩年的艱苦創(chuàng)建,在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下,通過全校師生的共同努力,于2015年5月14日,順利通過省教育廳專家驗收,得到了專家的一致肯定。在20所評估驗收的“國示范”學(xué)校中,學(xué)校獲得了第二名的好成績。

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