江蘇能讀電子競技運動與管理專業(yè)的中職學校有：南京金陵高等職業(yè)技術學校、江蘇漣水中等專業(yè)學校、江蘇金湖中等專業(yè)學校、揚州高等職業(yè)技術學校等中職學校。

一、江蘇能讀電子競技運動與管理專業(yè)的中職學校名單匯總

二、江蘇能讀電子競技運動與管理專業(yè)的部分中職學校簡介

1、江蘇漣水中等專業(yè)學校

江蘇漣水中等專業(yè)學校簡介

江蘇省漣水中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1982年，前身是漣水縣東風中學，隸屬于漣水縣教委，是一所以建筑、機電專業(yè)為主專業(yè)的國家級重點職業(yè)高級中學， 1994年籌辦漣水中等專業(yè)學校，同時成立江蘇省建筑職工培訓中心漣水函授站，現(xiàn)有職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人大專和建筑專業(yè)高級技工培訓函授部，已初步形成多層次、多形式的立體辦學體制。

江蘇漣水中等專業(yè)學校硬件設施

學校擁有2個省級實訓基地、2個中央財政支持的實訓基地、1個國家級技能型緊缺人才培訓基地、3個省級示范專業(yè)、1個省級課改實驗點、3個實習工場、12個實習車間、16個實驗試驗室，實訓設備價值一千伍百余萬元。學校集開放本科、開放?？?、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓于一體，全日制在校生3600余人、開放教育在籍學員1200余人。為了擴大辦學規(guī)模，增強發(fā)展后勁，縣委縣政府對學校實施整體搬遷，占地200畝、建筑面積7.6萬平方米的新校區(qū)新建工程正緊張實施。

江蘇漣水中等專業(yè)學校師資力量

多年來，學校十分重視師資隊伍建設，努力打造一批“雙師型”、“學術型”名師群體。目前，學校有專任教師260人，具有研究生學歷或在讀研究生的教師10名，專任教師學歷達標率92%，專業(yè)理論課教師的“雙師型”比例達76%，實習指導老師取得高級工職業(yè)資格達64%。迄今為止，學校教師出國培訓24人, 省、市學科帶頭人28人，省、市級骨干教師56人，享受淮安市政府特殊津貼1人。有5人參加并完成“十一五”國家級重點課題子課題的研究，有15人參與省“十二五”重點課題研究，有千余篇教學論文在各級各類報刊雜志上發(fā)表，并在國家、省、市級論文評比中獲獎。

江蘇漣水中等專業(yè)學校教學成績

近年來，學校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”辦學指導思想，積極推行“德育+技能”的大德育教學理念，緊緊圍繞“深化教學改革，彰顯德育特色，拓展就業(yè)渠道，不斷提升學校內涵發(fā)展，全力打造淮安技工品牌”工作思路，取得了令人矚目的成績，在國家、省、市各級各類技能大賽、創(chuàng)新大賽中均名列前茅，對口高考連續(xù)十四年居淮安市之首。學校的辦學成果得到政府、社會的充分肯定和廣泛認可，先后被評為江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省模范學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育工作先進單位、江蘇省安全文明單位、江蘇省職業(yè)教育招生工作先進單位，連續(xù)十四年被評為淮安市單招工作先進集體。

2、江蘇金湖中等專業(yè)學校

江蘇金湖中等專業(yè)學校簡介

江蘇金湖中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1971年的江蘇省金湖中等專業(yè)學校坐落在浩浩淮河水畔的金湖縣城，占地面積60余畝，設南、北兩個校區(qū)，校舍建筑面積達4萬多平方米。校園文化布置以“四大發(fā)明”和“勞動最光榮”兩組雕塑為主體，綴以綠樹紅花、亭臺樓閣、奇山異石，形成了移步換景的獨特意境與效果，整個校園綠意蔥蘢、渾然天成，彌漫著水鄉(xiāng)特有的詩情畫意。

江蘇金湖中等專業(yè)學校教學設備

學校的實驗實訓設備完備、先進。近幾年，先后投入2000多萬元，建成學生數(shù)字化學習平臺、多媒體錄播教室、理實一體化教室;打造種類齊全、功能完善、工位充足的省級數(shù)控技術實訓基地，省級高水平示范性汽車工程實訓基地，省級高水平示范性機械制造實訓基地等各類實訓基地，實驗實訓設備總值達3372.99萬元。

江蘇金湖中等專業(yè)學校師資隊伍

學校擁有一支德技雙磬、綜合素養(yǎng)較高的優(yōu)秀教師隊伍。學校現(xiàn)有教職工204人，105人取得高級職稱，82人取得中級職稱，“雙師型”教師75人;其中特級教師人才培養(yǎng)對象2人，省領軍人才1人，省市中心教研組成員16人，市、縣學科帶頭人及骨干教師13人，淮安市第二期“533英才工程”骨干人才培養(yǎng)對象9人。近年來，先后有24位教師走出國門交流學習。近幾年，教師先后在江蘇省職業(yè)學校技能大賽、江蘇省職業(yè)學校教學大賽中獲一等獎;江蘇省職業(yè)學校班主任基本功大賽中獲二等獎。

江蘇金湖中等專業(yè)學校教育體系

近兩年，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)調整與新興產(chǎn)業(yè)的設置，新開設數(shù)控、汽修等專業(yè)，與原有機電技術應用、計算機應用、電子技術應用、會計等11個專業(yè)形成專業(yè)鏈、專業(yè)群。其中機電技術應用、計算機技術及應用、會計專業(yè)為省級品牌專業(yè)。2017年機電技術應用專業(yè)群被教育廳確定為省職業(yè)學?，F(xiàn)代化專業(yè)群。同時，學校大力發(fā)展現(xiàn)代職教，先后與江蘇開放大學、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術學院、淮陰師范學院等9所省內相關知名高校洽談、簽署聯(lián)合辦學協(xié)議，強化中高職體系建設，為學生提供融大專、本科學歷教育與一體的“一條龍”式的學歷加技能提升服務，滿足學生終身學習需要。

江蘇金湖中等專業(yè)學校辦學成果

經(jīng)過幾代職教人的艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏，現(xiàn)已成功創(chuàng)建成江蘇省首批國家級重點職業(yè)學校。2004年學校被國家六部委確定為“國家數(shù)控技能型緊缺人才培訓基地”和“國家星火科技培訓實驗學校”;2009年被省教育廳批準為“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”和“江蘇省高水平示范性職業(yè)學校”;2010年學校成為省課改實驗學校;2015年11月被省教育廳認定為首批“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校”。