浙江能讀導游服務專業(yè)的中專學校有：桐鄉(xiāng)技師學院、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校等中專學校。

一、浙江能讀導游服務專業(yè)的中專學校名單匯總

二、浙江能讀導游服務專業(yè)的部分中專學校簡介

1、桐鄉(xiāng)技師學院

學校簡介

桐鄉(xiāng)技師學院是2014年8月經(jīng)浙江省人民政府批準，在桐鄉(xiāng)市高級技工學校和桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學校的基礎(chǔ)上籌建的。學院占地340.2畝，建筑面積139615.14平方米，其中實訓場室面積26848.52平方米，擁有實訓實驗設備價值4593萬元。

學院設有機械制造、電子電工、交通運輸、信息技術(shù)、紡織服裝、商貿(mào)財經(jīng)、旅游服務、文化藝術(shù)等八大類二十個專業(yè)。其中機電一體化、服裝設計與工藝、商務外語是浙江省示范專業(yè)，機械設備裝配與自動控制、數(shù)控加工、電氣自動化設備安裝與維修、烹飪(中式烹調(diào))是浙江省品牌專業(yè)，旅游服務與管理、服裝設計與工藝是浙江省骨干專業(yè)，針織工藝(羊毛衫制作與工藝)是浙江省特色專業(yè)。

學院現(xiàn)有注冊學生5035人，在編教職工420人，其中高級職稱155人，技師及以上99人。學院現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人2人，嘉興市學科帶頭人3人，桐鄉(xiāng)市學科帶頭人13人，桐鄉(xiāng)市骨干教師26人，形成了一支數(shù)量多、專業(yè)全、技能精、師德高，善于培養(yǎng)高技能人才的骨干教師隊伍，并建立了服裝專業(yè)的“技能大師工作室”。

學院先后獲得“浙江省先進技工學校”、“浙江省職業(yè)教育先進單位”、“浙江省中職學校30強”、“全國德育管理先進單位”、“國家重點技工學校”、“首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”、“首批國家級重點中等職業(yè)學校”等榮譽。

學院堅持以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向;堅持走內(nèi)涵發(fā)展為主、多層次辦學、彰顯特色和優(yōu)勢的辦學之路;堅持以鞏固學院規(guī)模、加強內(nèi)涵建設、改革辦學模式、完善辦學功能為中心，統(tǒng)籌辦學規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持以提升教育教學質(zhì)量和社會服務水平為目標，努力建設成為有特色、高質(zhì)量的品牌技師學院。

2、奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校

學校發(fā)展

奉化區(qū)工貿(mào)旅游學校緊抓“嚴、實、全、細、深”“五字訣”，規(guī)范管理，提升效率，確保學生校外實習質(zhì)量。

一是管理職責緊扣“嚴”。明確校外聯(lián)處為學生校外實習安全管理職能部門，實習單位為學生校外實習安全管理直接責任單位。學校與實習單位合力強化學生校外實習管理，班主任與企業(yè)師傅分工合作，齊抓共管。實習前，學校專人考察實習單位，緊守實習單位必須提供適合學生生活住宿條件的紅線，嚴格實習期管理。

二是安全教育突出“實”。學校與實習單位共同組織實習前教育，明確實習目的、意義、任務、要求，強調(diào)校外實習的安全紀律要點，引導學生掌握應急自救方法，并根據(jù)專業(yè)特點強化實習期安全培訓。實習期間，不定時開展一對一、點對點跟蹤式安全教育，切實增強學生安全意識和自我保護能力。

三是管理機制強調(diào)“全”。建立學生校外實習聯(lián)席會議制度，學校分管副校長、外聯(lián)處負責人及實習單位人事部門負責人每月參加聯(lián)席會議，班主任、學校外聯(lián)處相關(guān)工作負責人每周參加聯(lián)席會議，對學生校外實習工作做到全程監(jiān)管及相關(guān)負責人全員管理。

四是三方協(xié)議確保“細”。學校、實習單位、學生家長共同簽訂校外實習協(xié)議，合力保障實習工作順利進行。實習前，組織學生家長集中學習《實習管理辦法》《實習安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度，告知家長在實習期間關(guān)注學生各方面表現(xiàn)及安全、紀律等問題。

五是日常巡查緊抓“深”。學校外聯(lián)處和班主任負責學生校外實習期間教育和管理工作，需實時掌握學生實習、生活情況。班主任需深入實習單位走訪學生，并填寫“實習聯(lián)系單”。學校外聯(lián)處負責定期檢查學生校外實習情況，加深與實習單位的聯(lián)系，促進學生更好地完成實習任務。