浙江能讀園林綠化專業(yè)的職業(yè)學校有：諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校、溫嶺市特殊教育學校、衢州市特殊教育學校(職高部)等職業(yè)學校。
一、浙江能讀園林綠化專業(yè)的職業(yè)學校名單匯總
| 序號 | 職業(yè)學校名稱 |
| 1 | 諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校 |
| 2 | 溫嶺市特殊教育學校 |
| 3 | 衢州市特殊教育學校(職高部) |
二、浙江能讀園林綠化專業(yè)的部分職業(yè)學校簡介
1、溫嶺市特殊教育學校
溫嶺市特殊教育學校系市教育局直屬特殊教育學校，創(chuàng)辦于1993年，是浙江省辦學最早、規(guī)模最大的全日制特殊教育類兒童發(fā)展學校。學校于2013年8月份，由溫嶺市啟智學校和聾啞學校整合而成的，學校實行一校兩部(兩部指啟智部與聽障部)，是一所融學前教育、義務教育和職業(yè)教育為一體的十五年一貫制公辦學校。啟智部有25個班270余學生，聽障部10個班80余人。在校教職員工172人(其中在編106人)。學校還承擔全市特殊兒童隨班就讀和送教上門工作，市教育局專門在學校設立市特殊兒童隨班就讀指導中心，在冊隨班就讀學生368人，送教對象143人。
2、衢州市特殊教育學校(職高部)
衢州市特殊教育學校(衢州市工藝美術學校)建校于1989年，三易校址，現校園占地面積31畝，建筑面積15700平方米。有31個教學班，近600名學生，是衢州唯一一所集學前“聾聽”融合教育、九年義務教育和職業(yè)高中教育的為一體的特殊教育學校。
學校以“融·和“為核心文化，開展聾聽融合、普特融合、融入社會的教育;倡導人與人的和諧、人與社會的和諧、人與自身的和諧;以“圖強求真”為校訓，以“和諧，創(chuàng)新”為校風，以“厚德、仁愛”為教風，以“樂學、躬行”為學風。
學校把“兩頭”延伸作為辦學重點，自2005年開辦職業(yè)高中班至2016年成立職業(yè)高中部以來，經過多年探索，已形成了具有特殊教育學校特色的“專業(yè)+社團+基地+創(chuàng)業(yè)”模式的現代職業(yè)教育體系，多項成果獲國家、省、市一等獎。2020年工藝美術專業(yè)入選浙江省中職高水平專業(yè)，2021年增掛“衢州市工藝美術學校”校牌。學校職教工作被評為“2021年度浙江省特殊教育十大特色亮點工作”。
