安徽能讀電氣技術應用專業(yè)的中專學校有：安徽電氣工程學校、蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校、安徽動力工程學校、安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學校等中專學校。

一、安徽能讀電氣技術應用專業(yè)的中專學校名單匯總

二、安徽能讀電氣技術應用專業(yè)的部分中專學校簡介

1、蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校簡介

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校是一所公辦全日制普通中專學校,是蕪湖職業(yè)技術學院附屬中職學校。作為安徽省中職示范校，我校是全國中職校動漫游戲教育聯(lián)盟常務副會長單位，蕪湖市皖江城市帶職業(yè)教育德育辦學模式改革示范校，“蕪湖市大中專畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)盟”發(fā)起單位之一，蕪湖市現(xiàn)代學徒制試點學校。學校科研實力位于同類學校前列。通過教授治校，近幾年我校一批優(yōu)秀教師、教壇新星脫穎而出，多人次獲國家、省、市說課比賽、論文比賽一等獎。學校地處市中心九華山路271號，鑲嵌在風景秀麗的鏡湖公園和九蓮塘公園之間，是一所公辦全日制普通中專學校。

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工60人，其中，教授、安徽省高職高專院校學術專業(yè)帶頭人、省級優(yōu)秀中職學校校長1人，全國模范教師、省特級教師1人，省級中職學校專業(yè)帶頭人、教壇之星各1人，市骨干教師3人，高、中級教師39人，畢業(yè)和在讀研究生近20人。學校教學設備齊全，多媒體電教室、多功能活動廳、計算機組裝實驗室、數(shù)字化動漫實驗室、語言實驗室、實訓賓館、與學院聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)及學院擁有的實驗實訓室等，為學生提升動手能力、開拓視野創(chuàng)造了得天獨厚的條件。

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校辦學情況

學校治學嚴謹，校風、學風良好。2008年以來，我校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在96%以上，2010-2012年的畢業(yè)率和就業(yè)率均達100%;而且計算機應用專業(yè)對口高考升學率一直在95%以上，畢業(yè)生升入本、?？茖W校，為其進一步提升創(chuàng)造了廣闊平臺。近年來，學校一直秉持“成人與成才并舉，重在成人教育”的辦學理念，通過活動和實訓的開展，不斷提高學生綜合素質(zhì)和動手能力，深受學生和家長好評。

蕪湖職業(yè)技術學院附屬中等職業(yè)學校辦學模式

我校作為高校中專部，充分發(fā)揮高校辦中職的優(yōu)勢，自2009年依托學院申辦初中起點五年制高職以來實現(xiàn)了中職、普通中專、初中起點五年制高職三個層次和計算機應用、動漫設計與制作、旅游服務與管理三個主要專業(yè)的辦學，實現(xiàn)了與學院在師資、專業(yè)設置、實驗實訓上的資源共享、無縫對接，并已形成成熟的辦學模式，成為我市乃至全省中高職教學銜接的成功范例。

2、安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學校

安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校創(chuàng)辦于1985年，原名蒙城四中;1986年，為了適應地方經(jīng)濟建設需要，更名為蒙城縣高級職業(yè)中學;1994年被評為“阜陽市重點職業(yè)高中”，1996年被評為“安徽省重點職業(yè)高中”，2000年被評為安徽省首批國家重點職業(yè)高中，2008年12月被安徽省教育廳評為首批縣級職教中心，2012年4月，學校被教育部、財政部、人力資源和社會保障部等列為“國家中職改革和發(fā)展示范校”第三批建設單位，2015年9月，省教育廳、財政廳、人社廳專家在驗收中給予了高度評價，綜合評比在全省15所同類建設學校中排名第一。2017年7月，根據(jù)亳州市人民政府亳政秘[2017]97號文件精神，“安徽省蒙城縣高級職業(yè)中學”更名為“安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學校”，屬普通中等專業(yè)學校。

安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件

職教園占地819畝，一期建設項目總投資9.2億元，建筑面積31.5萬平方米，分為四個功能區(qū):即辦公教學區(qū)，運動生活區(qū)，實習實訓區(qū)，成人教育區(qū)。包括行政樓、教學樓、實訓樓、宿舍樓、食堂等在內(nèi)的27個單體項目以及室外足球場、籃球場、羽毛球場等。兩校合并后有教職工634人，其中本科學歷的475人，具有高級職稱252人，雙師型教師201人。另聘請高級工程師、高級農(nóng)藝師等兼職教師29人。預計在校學生人數(shù)12000人左右。

安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學校辦學管理

高度重視校園文化和和諧校園建設，團組織、學生會和學生社團經(jīng)常性組織內(nèi)容豐富、形式多樣的大型文藝表演、運動會和體育比賽;同時舉辦各種主題的演講、辯論會、專題講座、美術和攝影展覽;還組織學生到校外參觀、學習和考察，擴大視野，增長才干，豐富人生，為走向社會、適應社會打下良好的基礎。

由于社會發(fā)展的需要，現(xiàn)在企業(yè)的用工要求已從簡單體力型向?qū)I(yè)技術型轉(zhuǎn)變，因此，學校各專業(yè)的教學都是從實際中的實用技術入手，強化培養(yǎng)學生對生產(chǎn)過程中解決實際問題的能力，學生畢業(yè)后均能直接從事專業(yè)技術工作，克服了一些學校重理論、輕實習、實習條件差、教學與實際脫節(jié)、學生適應能力差等缺點。