安徽能讀高星級飯店運營與管理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:安徽徽州學(xué)校、懷遠縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校、亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校、皖西經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校、安徽交通技術(shù)學(xué)校、蒙城縣莊子體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校、宣城市信息工程學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、安徽能讀高星級飯店運營與管理專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 安徽徽州學(xué)校 |
2 | 懷遠縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
3 | 太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
4 | 滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校 |
5 | 亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校 |
6 | 皖西經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校 |
7 | 安徽交通技術(shù)學(xué)校 |
8 | 蒙城縣莊子體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校 |
9 | 宣城市信息工程學(xué)校 |
二、安徽能讀高星級飯店運營與管理專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介
1、安徽徽州學(xué)校
安徽省徽州學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,屬公辦中專學(xué)校,校長王威麟。學(xué)校地處國家歷史文化名城、中國徽菜之鄉(xiāng)、中國廚師之鄉(xiāng)——安徽省績溪縣。校園坐落于縣城龍川大道東側(cè),交通便利,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化特色鮮明,育人氛圍濃厚。
安徽徽州學(xué)校師資力量
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實、開拓進取,擁有一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼職結(jié)合的師資隊伍,確立“以徽文化的傳承和發(fā)展為已任,凸顯品牌專業(yè)優(yōu)勢,辦出特色,爭創(chuàng)一流”的指導(dǎo)思想,圍繞培養(yǎng)“德能雙馨”高技能人才的目標(biāo),實施“校企合作,產(chǎn)教融合,知行合一”的人才培養(yǎng)模式,實行半封閉管理,實現(xiàn)全程管理,全員育人,全面發(fā)展。
安徽徽州學(xué)校專業(yè)開設(shè)
學(xué)校開設(shè):高星級飯店運營與管理(大專)、旅游服務(wù)與管理(大專)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)運用、機電技術(shù)運用、汽車運用與維修、會計電算化、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù),共10個專業(yè)。其中:中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)運用被列入安徽省重點建設(shè)專業(yè),學(xué)校建有品悅大酒店等多個安徽省重點建設(shè)實訓(xùn)基地。與北京全國人大會議中心、上?;照湓创缶频辍⒛暇舳紩?、杭州海景大酒店、安徽蕪湖奇瑞集團等40多家國內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了強大的實習(xí)、就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)層次高,待遇好,供不應(yīng)求,獲用人單位一致好評。
2、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于1999年,順應(yīng)信息化浪潮而誕生,為太湖縣信息技術(shù)的普及和提高而鋪路。歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展,學(xué)校已成為專業(yè)齊全、辦學(xué)形式多元的省級示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,共開設(shè)了計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、高星級飯店運營與管理、社會文化藝術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷等7個專業(yè),其中汽車類四個專業(yè)相互配套,已構(gòu)成汽車專業(yè)鏈,成為學(xué)校骨干專業(yè)和省級示范專業(yè)。校園占地138畝,建筑面積28134平方米,擁有校內(nèi)實訓(xùn)工廠、標(biāo)準(zhǔn)400m環(huán)形跑道的運動場、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、微機500臺,電子藏書10余萬冊。如今已發(fā)展到能容納4000名學(xué)子的辦學(xué)規(guī)模。
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工106人,專任教師95人,其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人,專業(yè)課教師54人,實習(xí)指導(dǎo)教師13人,雙師型教師31人。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人,非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū),也吸引了外市學(xué)生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團絡(luò)繹不絕,來賓都認(rèn)為愷風(fēng)是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學(xué)校”。
太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
學(xué)校努力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的管理制度體系,形成依法辦學(xué)、職責(zé)明晰、快捷高效、民主監(jiān)督的校內(nèi)治理結(jié)構(gòu),根據(jù)“科學(xué)、和諧、高效”的原則,完善學(xué)校各個崗位職責(zé),完善了學(xué)校行政管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度,實行封閉式軍事化管理,設(shè)有保衛(wèi)科和男女生專職輔導(dǎo)員和管理員,做到了“事事有準(zhǔn)則,事事有負(fù)責(zé),事事有程序,事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。