男孩子沒有考上高中，想上一所中專學校學個技術(shù)，選擇什么專業(yè)比較好呢?這個是我們在平時給孩子咨詢學校的時候常常需要咨詢的問題，有家長說自己孩子也沒啥擅長的方面，給娃報啥專業(yè)是適合的，以后好就業(yè)的?其實男生一般在思維邏輯以及動手操作能力上都是不錯的，所以可以選擇維修或者是計算機一類的專業(yè)。

軟件與信息服務(wù)

培養(yǎng)目標：具備從事軟件與信息服務(wù)職業(yè)活動所需要的技能與其相應(yīng)的知識，包括單項的技能與知識，綜合的技能與知識。例如辦公軟件及各種常見應(yīng)用軟件的安裝使用、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、移動軟件開發(fā)、軟件安裝調(diào)試使用和維護、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)和數(shù)據(jù)庫維護技術(shù)等。

就業(yè)前景：面向商業(yè)、貿(mào)易、金融、網(wǎng)絡(luò)等企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與維護、大型軟件系統(tǒng)應(yīng)用、維護、項目實施以及硬件設(shè)備維護等技術(shù)工作;也可以在大型軟件企業(yè)從事大型軟件系統(tǒng)技術(shù)支持、項目實施、二次開發(fā)等技術(shù)工作以及信息系統(tǒng)產(chǎn)品及服務(wù)的推廣工作。

計算機應(yīng)用

培養(yǎng)目標：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才.

就業(yè)前景：計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等職業(yè)崗位群。 職業(yè)資格證書：計算機硬件工程師、計算機二級三級、計算機國家二級三級、LINUX管理、平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計師、工業(yè)測量與控制、儀器儀表與智能家電產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用等。

鐵道信號施工與維護

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有從事信號設(shè)備運行維護、施工安裝和一般設(shè)計能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，要求學生具有電子技術(shù)、計算機軟硬件應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論，具有鐵路信號、信號基礎(chǔ)設(shè)備的現(xiàn)場應(yīng)用、安裝、調(diào)試及運行管理能力。

就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟不斷的快速發(fā)展，對鐵路的要求是越來越高，現(xiàn)代的鐵路運輸向高速、高密、重載方向發(fā)展， 因此對信號系統(tǒng)提出更高的要求，要適應(yīng)這種發(fā)展趨勢，信號系統(tǒng)也需要現(xiàn)代化，計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展為鐵道信號構(gòu)筑了實現(xiàn)現(xiàn)代化的平臺。

在中專階段，我們在學習專業(yè)的時候常常不會學的很深入，只是皮毛，相當于就是把學生帶到這個圈子里面，到了大?；蛘呤潜究齐A段，再學習專業(yè)且深入的知識，所以中專相當于是又給了大家一個重新學習的機會，一定要好好把握住，現(xiàn)在的工作也不好找，一定要把學歷和技能都提起來。