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河南能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單有哪些?

發(fā)布日期:10-25   瀏覽次數(shù):575

河南能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校有:靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、洛陽工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校、河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

河南哪里的中職學(xué)校能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)

一、河南能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

序號中職學(xué)校名稱
1靈寶職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
2洛陽工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校
3河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校

二、河南能讀計算機及應(yīng)用專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、洛陽工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校

洛陽工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校(簡稱:洛陽信息中專、農(nóng)科院附屬中專)位于洛陽市洛龍區(qū)安樂軍民路15號(錦遠汽車站門口乘61路公交車到軍民路站下車即到校門口),是經(jīng)河南省教育廳批準、洛陽市教育局直屬管理的全日制普通中專,學(xué)校系享受國家免學(xué)費助學(xué)金政策的重點院校。學(xué)校設(shè)計算機科學(xué)系、社會管理系、新能源與汽車工程系、藝術(shù)與教育系、機電工程系、升學(xué)宏志部等五系一部,開設(shè)電子商務(wù)、計算機VR技術(shù)、音樂幼教、機電制冷(含電梯維保)、汽修及美容、美容化妝攝影、中西餐烹飪、高鐵城軌、太陽能光伏、工業(yè)機器人、無人機應(yīng)用及維修等30余個熱門專業(yè)。

洛陽工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校師資力量

全日制在校生3500人,繼續(xù)教育學(xué)生1600人。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工152人,其中碩土研究生6名,本科以上學(xué)歷占87%,中級以上職稱占63%,雙師型教師占42%。 學(xué)校注重實訓(xùn),設(shè)施流,我校建有洛陽中職院校中唯- -的太陽能光伏電站、實訓(xùn)冷庫、美容太空倉,完整高鐵模擬倉、京東公司中原地區(qū)唯一-建設(shè)的電商物流創(chuàng)客空間,學(xué)校教學(xué)管理,學(xué)生安置處于領(lǐng)先地位。我校是河南省電子商務(wù)協(xié)會、省電商行指委、洛陽市職業(yè)教育研究會常務(wù)會員單位,并連續(xù)多年獲得“洛陽市招生就業(yè)先進單位”、“洛陽市職教科技創(chuàng)新先進單位” 稱號。全國政協(xié)委員、全國見義勇為勇土徐洪剛為我校題寫校名。

2、河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校

淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校的前身為淮濱縣農(nóng)民技術(shù)學(xué)校,1999年8月遷至淮濱縣北城新區(qū),2000年經(jīng)河南省教育委員會批準為淮濱縣中等職業(yè)學(xué)校。2010年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積230畝,校舍建筑面積3萬平方米,有教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓、藝術(shù)樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、多媒體教室等基礎(chǔ)設(shè)施,在校學(xué)生1100人。學(xué)校先后榮獲“首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“全國職業(yè)教育先進單位”、信陽市“平安校園示范學(xué)校”、信陽市“文明單位”等榮譽稱號。2014年底獲批河南省現(xiàn)代職業(yè)教育特色學(xué)校。

河南淮濱中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校始終堅持以質(zhì)量求生存、特色創(chuàng)品牌、管理促效益、創(chuàng)新謀發(fā)展的辦學(xué)理念,積極探索出適合農(nóng)村職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新模式。一是聯(lián)合辦學(xué)模式:推行“2+1”、“1+2”或“1.5+1.5”的培養(yǎng)模式,學(xué)校先后與北京市勁松職業(yè)高中、北京市黃莊職業(yè)高中、北大青鳥、北京八維研修學(xué)院、湖北東風(fēng)汽車集團高級技工學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué),構(gòu)建人才成長立交橋。二是訂單培養(yǎng)模式:將職業(yè)崗位所需要核心能力、基本素質(zhì)要求作為制定課程體系依據(jù),實施“模塊化”教學(xué)。 三是高考升學(xué)模式:從實際出發(fā),適應(yīng)廣大學(xué)生希望升入高等院校繼續(xù)深造的訴求,開設(shè)職高班和普高班,參加對口升學(xué)考試和普通高考。

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