上中專學校什么專業(yè)最好?沒有最好的專業(yè)，只有最適合學生本人的專業(yè)，每個人的性格不同，所能勝任的工作是不一樣的，所以哪有統(tǒng)一的最好的專業(yè)的說法呢?如果我說幼教最好，結(jié)果你說你不喜歡小孩，我說護理最好，你說你不能熬夜，我說設(shè)計最好，你說你沒有藝術(shù)細胞。所以，適合自己的就是最好的。

智能設(shè)備運行與維護

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修及營銷等工作的操作人員與管理人員。

主干課程：機械制圖、機械基礎(chǔ)、鉗工工藝、電工電子技術(shù)與技能、機電設(shè)備概論、設(shè)備控制技術(shù)、機電設(shè)備安裝。

會計事務(wù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務(wù)處理等工作的會計核算人員。

主干課程：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、財政與金融基礎(chǔ)知識、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、企業(yè)財務(wù)會計、政府與非營利組織會計、財務(wù)管理、審計基礎(chǔ)、成本會計、會計電算化、Excel財務(wù)會計應(yīng)用、企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理、工商登記與社會保險辦理。

供用電技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作，具備供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面能力的復合型技能人才。

主干課程：電氣識圖與制圖、電工基礎(chǔ)、維修電工、供電電網(wǎng)及設(shè)備、電力系統(tǒng)分析及運行、電機與變壓器、供用電網(wǎng)絡(luò)繼電保護及測試、配電系統(tǒng)自動裝置及運行、發(fā)電廠變電站二次回路、電力營銷與客戶服務(wù)、用電管理、安全用電、高壓電技術(shù)、電氣CAD、電工儀表使用與維護實訓、電工電子工藝實訓、電能計量技術(shù)與實訓、變電站仿真實訓。

工藝美術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工藝美術(shù)各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事工藝品設(shè)計和制作、裝飾裝潢、產(chǎn)品造型、室內(nèi)裝飾設(shè)計等工作，為高等職業(yè)學校輸送人才，培養(yǎng)與社會生產(chǎn)和生活要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展的專業(yè)化人才。

就業(yè)方向：廣告公司、設(shè)計公司、美術(shù)設(shè)計、游戲動漫公司等工作。

升學方向：廣告設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、園林景觀、動漫游戲的設(shè)計與制作等。

自己喜歡的專業(yè)，適合的專業(yè)就是最好的，沒有必要一定要去進行攀比，一定要學到最好的專業(yè)，本身也沒有誰說最好的專業(yè)是啥，沒有權(quán)威的排名，所以不要有這些五花八門的想法了，按照自己的實際情況走，大部分人都是平凡的人，做實事吧，少一些幻想會更好。