湖北能讀模具制造技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校有：武漢第一輕工業(yè)學(xué)校、武漢技師學(xué)院、武穴理工中等專業(yè)學(xué)校、湖北機(jī)械工業(yè)學(xué)校、孝感生物工程學(xué)校、仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校、襄陽工業(yè)學(xué)校、隨州機(jī)電工程學(xué)校、江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校、棗陽職教中心學(xué)校等中專學(xué)校。

一、湖北能讀模具制造技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀模具制造技術(shù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、孝感生物工程學(xué)校

孝感生物工程學(xué)校是一所具有50多年辦學(xué)歷史的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校位于孝感市中心城區(qū)，區(qū)位優(yōu)越，交通便利。學(xué)校占地面積150余畝，建筑面積十余萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。

孝感生物工程學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校充分發(fā)揮半個(gè)世紀(jì)的中專辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以滿足社會(huì)需求為目標(biāo)，先后設(shè)置了各類實(shí)用型專業(yè)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，專業(yè)課教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和個(gè)性特長(zhǎng)，

著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，尤為注重培養(yǎng)學(xué)生外語及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力、模具設(shè)計(jì)能力及商業(yè)技能，使學(xué)生具備適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的綜合素質(zhì)，確保學(xué)生“進(jìn)得來、學(xué)得好、送得出、用得上”。

孝感生物工程學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)50多個(gè)，學(xué)生3000余人。現(xiàn)有教職工270余人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師7人，湖北省骨干教師12人，孝感市骨干教師45人，孝感市優(yōu)秀教師62人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。一年一度的“文化節(jié)”“體藝節(jié)”“孝行月”、社團(tuán)文化等活動(dòng)頻添特色，形式多樣的興趣活動(dòng)異彩紛呈，促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。

2、襄陽工業(yè)學(xué)校

襄陽市工業(yè)學(xué)校座落在湖北歷史文化名城襄陽，校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全、管理完善、師資一流。學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，2005年被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2014年被評(píng)為“湖北省省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校”。2010年4月經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)，教育部備案，襄陽市工業(yè)學(xué)校與襄陽廣播電視大學(xué)及襄陽市機(jī)電工程學(xué)校合并組建襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。襄陽市工業(yè)學(xué)校系襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院直屬單位。

襄陽工業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)院多元辦學(xué)，形成以高職辦學(xué)為主體，中職、電大為兩翼的“一體兩翼”多元辦學(xué)格局。襄陽市工業(yè)學(xué)校作為兩翼之一?，F(xiàn)占地面積100余畝，校舍面積12萬平方米，學(xué)校有集汽車檢修、數(shù)控加工、機(jī)械操作、鉗工實(shí)習(xí)于一體的學(xué)生實(shí)訓(xùn)中心，擁有舞蹈形體訓(xùn)練室，電子鋼琴演奏室，書法繪畫室，電工、電子實(shí)驗(yàn)室，以及多媒體教室、閱覽室等，圖書館藏書12.08萬冊(cè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值639萬元，擁有標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、商店、禮堂等現(xiàn)代化的教學(xué)、生活服務(wù)、文娛、體育設(shè)施，校園亮、凈、寬，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適優(yōu)美，是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想之地。

襄陽工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校專業(yè)特色鮮明。開設(shè)有汽車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、航空服務(wù)、軌道交通、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、數(shù)控、和電子商務(wù)等專業(yè)。形成了以專業(yè)特長(zhǎng)為培養(yǎng)特色的教學(xué)管理模式，注重理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，知識(shí)與技能相并重。學(xué)校管理規(guī)范有序，堅(jiān)持以生為本、德育為先、能力為重、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為國(guó)家和社會(huì)輸送了大量?jī)?yōu)秀的技能型人才。我校依托襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各方面，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。