就業(yè)質(zhì)量是衡量消防技術(shù)工程學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。本文通過(guò)分析畢業(yè)生就業(yè)率、起薪水平和職業(yè)發(fā)展空間，為您推薦四川省內(nèi)就業(yè)保障完善的優(yōu)質(zhì)消防院校。

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由四川省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳與德陽(yáng)市人民政府共建高校，入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家建筑技能緊缺人才培訓(xùn)基地、全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位。

學(xué)院源起于1956年成立的成都城市建設(shè)工程學(xué)校，1958年更名為成都建筑工程學(xué)校，1980年更名為四川省建筑工程學(xué)校，2001年4月，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，原四川省建筑工程學(xué)校、四川省城市建設(shè)學(xué)校、四川省建筑職工大學(xué)合并組建為四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2003年3月，原中國(guó)第二重型機(jī)械集團(tuán)公司職工大學(xué)并入。 截至2023年6月，學(xué)校有德陽(yáng)、成都兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積2129畝，建筑面積60萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)301.9萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值2.8億元，固定資產(chǎn)總值11.5億元;設(shè)有13個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)60個(gè)專(zhuān)業(yè);有教職工1332人，全日制學(xué)生18091人，繼續(xù)教育學(xué)生217人。

師資力量

截至2023年6月，學(xué)校有教職工1332人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。院士專(zhuān)家工作站1個(gè)，大師工作室4個(gè)，四川省“雙師型”名師工作室1個(gè)，四川省緊缺領(lǐng)域教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家3人，省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選5人，省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家3人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，省級(jí)優(yōu)秀教育工作者1人，省級(jí)教書(shū)育人名師2人，省級(jí)教學(xué)名師4人，天府學(xué)者1人，省級(jí)名輔導(dǎo)員1人，省級(jí)技術(shù)能手1人。正高職稱(chēng)61人，副高職稱(chēng)276人，“雙師”素質(zhì)教師669人。博士54人，在讀博士68人，碩士822人。學(xué)院另有兼職教師410余人。有四川省“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。有全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人1人。

教學(xué)建設(shè)

截至2023年6月，學(xué)校有省級(jí)“課程思政”教學(xué)研究示范中心1個(gè)，博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)，國(guó)家高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)1個(gè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)2個(gè)、國(guó)家示范專(zhuān)業(yè)5個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，四川省“課程思政”示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)、四川省“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。國(guó)家精品資源共享課5門(mén)、國(guó)家精品在線開(kāi)放課程4門(mén)、四川省精品資源共享課10門(mén)、四川省精品在線開(kāi)放課程13門(mén)、四川省“課程思政”示范課10門(mén)、四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課2門(mén)。主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材29本、國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材12本，獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)2項(xiàng)。國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，四川省虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，四川省高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)。

教學(xué)成果

截至2023年6月，學(xué)校主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材29本、國(guó)家“十三五”規(guī)劃教材12本，獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)2項(xiàng)，制訂12本雙語(yǔ)施工工藝規(guī)程，主持制訂7個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)和7個(gè)行業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，參與制訂了18個(gè)專(zhuān)業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)和15個(gè)行業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)。主持職業(yè)教育土木水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄修(制)訂，主持編制職業(yè)學(xué)校建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(中職-高職專(zhuān)科-職業(yè)本科)。主持編制21本四川省建筑工程施工工藝規(guī)程，獲四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。榮獲國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

成都鐵路技工學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

成都鐵路技工學(xué)校是一所公辦重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，鐵道部部屬學(xué)校，省內(nèi)唯一鐵路系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)校，中國(guó)中鐵二局唯一直屬學(xué)校。學(xué)校專(zhuān)業(yè)涵蓋：高鐵乘務(wù)、站務(wù)管理、通信運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)、軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修、電氣化鐵道供電、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、學(xué)前教育(幼師)、建筑等。進(jìn)校簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)安排工作。學(xué)校實(shí)行教學(xué)、就業(yè)、升學(xué)全程教育服務(wù)體系。

成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)主管部門(mén)備案、批準(zhǔn)的公辦重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)——中國(guó)中鐵二局集團(tuán)，學(xué)校位于中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)、文化中心，四川省省會(huì)城市——成都市。

我校是中國(guó)中鐵集團(tuán)指定四川省一所人才引進(jìn)中高職院校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、配套完善。建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書(shū)室、形體訓(xùn)練室、塑膠操場(chǎng)、計(jì)算機(jī)中心及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。

學(xué)校依托行業(yè)名企辦學(xué)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步明確，學(xué)校結(jié)合行業(yè)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。突出實(shí)踐特色，強(qiáng)化實(shí)作訓(xùn)練，開(kāi)展工學(xué)結(jié)合。采用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神。同時(shí)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，注重學(xué)生文化、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型人才。

學(xué)校堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想，為學(xué)生一切著想”的宗旨，實(shí)行教學(xué)、就業(yè)、升學(xué)全程教育服務(wù)體系。

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的消防專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生平均起薪較行業(yè)水平高出15-20%。