隨著現(xiàn)在社會(huì)各行業(yè)的就業(yè)狀況都不太樂觀，很多高考過后的孩子都在糾結(jié)高考填報(bào)志愿到底該選擇什么樣的專業(yè)和學(xué)校，小編覺得現(xiàn)在幼師行業(yè)非常不錯(cuò)，所以大家可以考慮報(bào)考幼師學(xué)校，那對(duì)于想要報(bào)考優(yōu)勢學(xué)校的同學(xué)來說，最關(guān)心的問題應(yīng)該就是四川幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)?在這里小編為大家介紹一下，一起來看看吧。
心理健康教育專業(yè)
本專業(yè)是學(xué)校根據(jù)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和心理健康教育發(fā)展人才的需要而開設(shè)的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)德智體美全面和諧發(fā)展且具較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育，心理健康輔導(dǎo)及與之相關(guān)的科研工作，并能不斷進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、自我反思的大學(xué)專科層次的高素質(zhì)技能型教師與專門人才。
主干課程
心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測量與評(píng)估、青少年心理衛(wèi)生、心理咨詢與輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、社會(huì)心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)與實(shí)踐、沙盤游戲與輔導(dǎo)。
早期教育專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、自我反思的大學(xué)?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技能型教師與專門人才。
畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識(shí)和能力
掌握早期教育理論、方法和技術(shù)，對(duì)0-3歲兒童實(shí)施綜合教育的能力;掌握早期兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本保育技術(shù)，對(duì)0-3歲兒童進(jìn)行保育的能力。初步的早教活動(dòng)組織與管理的能力和面向家庭、社區(qū)開展多種親子活動(dòng)的能力。
主干課程
早期教育概論、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、早期教育實(shí)踐研究方法、嬰幼兒發(fā)展與評(píng)價(jià)、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、優(yōu)生咨詢與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、嬰幼兒營養(yǎng)與保健、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)，熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識(shí)和專業(yè)技能、并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐的學(xué)歷的幼兒教育工作者，畢業(yè)后面向各級(jí)各類托幼機(jī)構(gòu)以及其它有關(guān)機(jī)構(gòu)從事幼兒教育教學(xué)管理工作。
主要課程
普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒游戲與主持等。
上面關(guān)于四川幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)，小編給大家介紹了，小編覺得同學(xué)們學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)，要看你對(duì)什么感興趣，興趣和專業(yè)的選擇是密不可分的，大家一定要根據(jù)自己的興趣，去選擇適合自己的專業(yè)，同時(shí)也要去了解專業(yè)的就業(yè)方向，看你是否想從事專業(yè)相關(guān)工作，如有更多問題，歡迎咨詢邦博爾網(wǎng)。
