讀幼師學校當然是選擇幼師專業(yè)最好，畢竟是學校的重點專業(yè)?，F(xiàn)在的幼師行業(yè)是發(fā)展的非常好的，很多地方現(xiàn)在都很缺少幼師人才資源，越來越多的小朋友是要上幼兒園的，這也就需要更多的幼教人才來填補這一職業(yè)空缺，在這樣的就業(yè)前景下，幼兒教師的就業(yè)前景是很好的，值得同學們?nèi)チ私鈱W習。

湖北幼師學校學什么好

想要在幼師學校里面選擇專業(yè)，肯定還是報讀幼師專業(yè)比較好，現(xiàn)在很多學校都是綜合性學校，開設(shè)的專業(yè)比較多，這樣有自己的優(yōu)勢，選擇幼師專業(yè)的同學，在學校學的東西也比較有趣，后期的就業(yè)也比較容易，好的幼師學校培養(yǎng)的學生，肯定是能夠得到社會的認可的，幼師行業(yè)在所有行業(yè)里也算得上非常熱門的行業(yè)。

學前教育的就業(yè)方向是非常廣的，一般畢業(yè)之后就是在幼兒園或是幼兒教育機構(gòu)上班。而且學前教育的工作性質(zhì)很好，當一個幼兒園老師朝九晚五，而且周末有雙休還有寒暑假，還可以出去旅游，特別是女孩子是非常適合這個工作的，現(xiàn)在的學前教育發(fā)展得也是非常好的，同學們還是可以考慮。

幼師專業(yè)學習內(nèi)容

同學們需要經(jīng)過正規(guī)專業(yè)的學習才能去當幼師。而幼師專業(yè)需要學習的課程也有不少，主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

幼兒教育學：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導。

幼兒心理學：了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學相關(guān)知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

手工：要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體織工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

幼師專業(yè)就業(yè)方向

在這樣的就業(yè)前景下，幼兒教師的就業(yè)前景是很好的。國家對幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學歷層次要求也在不斷提高，學前教育專業(yè)學生就業(yè)范圍空前擴大，呈多元發(fā)展方向。

主要培養(yǎng)堅持四項基本原則，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具備現(xiàn)代幼兒教育的合理知識結(jié)構(gòu)和實際工作能力，適應(yīng)地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報刊等大眾傳媒的相關(guān)工作人員，以及其他兒童教育工作者。

當然選擇了專業(yè)之后，還有自身的原因，個人學習能力，這是非常重要的一個因素，如果個人沒有更好的學習情況，那么即使再好的專業(yè)也是無濟于事的，學習結(jié)果主要是根據(jù)個人學習能力而定的。幼師專業(yè)雖然就業(yè)前景非常好，但是不喜歡當幼兒教師的話，建議大家還是不要學幼師專業(yè)，畢竟興趣才是最好的老師。