近年來幼師專業(yè)非常受歡迎，國(guó)家也對(duì)幼兒教育十分關(guān)注，現(xiàn)在社會(huì)的需求量是比較大的，就業(yè)前景是不錯(cuò)的專業(yè)，對(duì)于其他職業(yè)來說是比較單純的，工作時(shí)間也是固定的，變數(shù)不大，對(duì)于需要一份穩(wěn)定工作得女生來說是很好的選擇，是非常適合同學(xué)們的。那么選擇讀幼師學(xué)校的話，都學(xué)些什么呢?下面一起來了解下。

幼師學(xué)校都能學(xué)什么

在幼師專業(yè)同學(xué)們能學(xué)到非常多的幼兒教育知識(shí)，比如繪畫、鋼琴、幼兒心理學(xué)等等的課程，幼師要學(xué)習(xí)的基本技能是比較多的，包括英語(yǔ)，繪畫，樂器，手工等等，這些有利于小孩子的智商、情商發(fā)育的東西，都需要學(xué)習(xí)。

幼師學(xué)校本身是一個(gè)需要學(xué)會(huì)很多技能的職業(yè)，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級(jí)類型人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過硬技能，只有滿足了這些技能，同學(xué)們才擁有從事幼兒?jiǎn)⒚衫蠋煹膶?shí)力。

幼師專業(yè)學(xué)習(xí)課程

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具備現(xiàn)代幼兒教育的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作能力，適應(yīng)地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報(bào)刊等大眾傳媒的相關(guān)工作人員，以及其他兒童教育工作者。

幼師專業(yè)發(fā)展前景

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)而開設(shè)的。

中國(guó)的人口數(shù)量仍然在不斷地增加，每年的新生兒也不斷在增加，國(guó)家對(duì)于幼兒教育行業(yè)也開始越來越發(fā)關(guān)注，幼兒園也遍及各城市，因此，幼師專業(yè)人才的需要量也是開始逐步增加，看來幼師專業(yè)發(fā)展前景是非常的好。幼師又是個(gè)很有愛心的職業(yè)，較穩(wěn)定，是個(gè)很多人向往的職業(yè)，不過跟小朋友打交道也是要有較強(qiáng)的責(zé)任心，看自己能不能適應(yīng)。