幼師學校是很多女生的理想，因為畢業(yè)后就可以和小孩子呆在一起，是一件特別快樂的事情?，F(xiàn)在你就應該有自己的學習規(guī)劃了，早早去將文化的課程學習好，考一個好的分數(shù)，將來也能夠選擇到適合自己的學校，學習的過程遠遠比結果要重要的多。那么，接下來給大家介紹下幼師學校的就業(yè)情況。
幼師學校的就業(yè)前景
2008年前后，正是全中國要迎來第四次人口出生高峰的時候。在新一輪的人口出生高峰中，平均年新生兒數(shù)量將有1700萬～1800萬，峰值大概出現(xiàn)在2010年左右，那時，新生兒數(shù)量將在每年2000萬左右。另一組數(shù)據是：目前北京城區(qū)0-6歲的兒童參加早教班(幼兒園之外)的占約1/5，嬰幼兒(3歲以下)參加早教班的比例為14%。北京市早教市場約有13萬消費者的規(guī)模。在哈爾濱市，這個數(shù)字也達到一萬多人。
總之， 90后的年輕一代逐漸成為生育的主角，他們對教育更重視，教育投資理念更強，越來越多的人開始關注早期教育的問題。鑒于以上種種原因，結合我自己的從業(yè)經歷，感覺幼師教育的春天又來了，幼師就業(yè)前景值得大家關注和期待。
幼師學校的弊端
第一，是做幼兒園老師的薪水，全國整體看，這個崗位的薪水一點都不多，拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心，這么形容，一點都不過分。
第二，家校矛盾，自己的娃，怎么看都好，偶爾出了問題，肯定不是娃的問題，都是老師的錯，你看看周圍是不是一大幫家長都這么想的?
第三，晉升通路幾乎沒有，小學中學的老師，職稱名額相對多一些，干個幼兒園老師，你想評個高級職稱?難上加難。
一個人有怎樣的高度不是現(xiàn)在的知識決定的，而是你努力的成都決定的。不管你現(xiàn)在的狀況是什么樣的，都是可以為了未來努力一把的，至少這樣你就可以獲得更多的機會，完成自己更大的夢想。
